 |
Solo 10 de cada 100 estudiantes argentinos terminan la secundaria en el tiempo esperado y con conocimientos satisfactorios en lengua y matemática. El Índice de Resultados Escolares de Argentinos por la Educación revela un panorama alarmante. En 2022, eran 13 de cada 100; en 2020, 16. La caída es constante.
El estudio, basado en las pruebas Aprender y el Relevamiento Anual, sigue a los estudiantes que iniciaron primer grado en 2013 y egresaron en 2024 sin repetir ni abandonar. De cada 100, 63 llegaron al último año a tiempo, un avance respecto a los 61 de 2022 y los 53 de 2020. Pero la calidad educativa decepciona: casi todas las provincias muestran retrocesos en lengua y matemática. Solo Formosa y Corrientes mantienen un bajo 5% de estudiantes que cumplen los requisitos.
Buenos Aires lidera con un 23%, seguida por Tierra del Fuego y Córdoba, con 13%. En el otro extremo, Chaco apenas llega al 3%, junto a Santiago del Estero, Misiones y Catamarca, con 4%. La desigualdad es clave: los estudiantes de entornos pobres enfrentan mayores obstáculos. La pandemia agravó la situación, especialmente en matemática, con caídas como la de Buenos Aires (-8.7 puntos).
Expertos urgen volver a lo básico: priorizar lengua y matemática, reducir el ausentismo y apoyar a los docentes. "Los alumnos pasan sin aprender lo necesario", advierte Martín Nistal. La Secretaría de Educación promete datos más transparentes para octubre. La educación de calidad no puede esperar: el futuro de los jóvenes está en juego.
from Blogger https://ift.tt/HRJtX1m
via IFTTT
No hay comentarios:
Publicar un comentario